皆様、こんばんは。令和元年８月１０日（土）
午前中は曇り空で蒸し暑かったですが、午後から太陽が！カラッと晴れました！
夕方は、風も吹いています。心地良い夏の夕暮れです！
さて、今日は、２０代初心者の女性のレッスンがありました。
家から徒歩で来て下さいました。30分程度歩くとのことです。暑い中、大変でした！
それでは、レッスン開始！
「おとなのためのピアノ教本 1」
♪「漕げよマイケル PartⅡ」をレッスンしています。
この楽曲でアルベルティ・バスという伴奏形を学習します。
以前も書きましたが、大切なところなので、もう一度書かせて頂きます！
アルベルティ・バスとは？
Cというコード（和音）はド・ミ・ソの３音がその構成音です。
この構成音のド・ミ・ソをド・ソ・ミ・ソと分散させて弾きます。
ドソミソを左手指番号５、１、３、１、つまり、小指、親指、中指、親指と順番に弾きます。
Fというコード（和音）はド・ファ・ラの３音が構成音です。
この構成音のド・ファ・ラをド・ラ・ファ・ラと分散させて弾きます。
ドラファラを左手指番号５、１、２、１、つまり、小指、親指、人差し指、親指と順番に弾きます。
G7というコード（和音）はシ・ファ・ソの３音が構成音です。
（※G7の構成音はソ・シ・レ・ファですが、その中の第５音であるレの音を省略します。なので、構成音は、ソ・シ・ファ→シ・ファ・ソです。）
この構成音のシ・ファ・ソをシ・ソ・ファ・ソと分散させて弾きます。
シソファソを左手指番号５、１、２、１、つまり、小指、親指、人差し指、親指と順番に弾きます。
この伴奏形はよく使われる伴奏の形なので、このレッスンで身に着けて頂ければと思います。
まずは、この伴奏形でC→F→C→G7→C→F→G7→Cの順番に伴奏できるように何度も練習して頂きました。
初心者の方が難しいのが、
・左手指番号の５から１への動き方。つまり、小指から親指への移動の仕方でした。何故か、小指の後に親指に行かずに中指に移動したくなるようです。
・また、ドミソのドソミソならば、左手指番号の５１３１を小指、親指、中指の後、最後に親指に戻らずに小指に戻ってしまうことが多かったでした。
・そして、何といっても、CとFとG7の弾き分けです。これには、かなり難儀していました。
そんな時は、生徒さんには、色付きのシールを指に貼らせて頂いています。
その色付きシールを目印にすることで、どの生徒さんも意識して弾くことができ、頼りになるようです。今日も、このシールを使用して練習して頂きました。
自転車にたとえるなら補助輪の役割です。これで、かなり、スムーズに弾き分けることが出来るようになってきました。
彼女は、こうしてレッスンを重ね、今日のレッスンで♪「漕げよマイケル PartⅡ」を、最後まで両手で演奏ができるようになりました。
ピアノを弾く時の手の形がとてもきれいになってきました。
レッスンの成果が確実に出てきています。
今日の課題は、スラーとブレスです。右手のメロディーを弾く時には、このスラーとブレスを大切に弾かなくてはなりません！でも、左手の伴奏は、淡々と静かに奏でます。これが初心者の方には、難しい！
右手のブレスを入れるため、右手を上げて鍵盤から離しますが、左手もつられて、右手と一緒に上げてしまうのです。右手と左手の分離がなかなか難しいですね！
今日のレッスンで何回か練習しました。あとは、お家で練習するようにお願いしました。これは、練習して習得するしかありません。
言い方をかえれば、練習すれば、必ず習得することができます。
今日のレッスンの復習がんばってください！
彼女は、お仕事を持ちながら、ご自分の趣味の世界を広げようと、明るく前向きにがんばって生きている、とても素直な優しい女性です。私は彼女のそのようなところが大好きです！
これからも、しっかりとサポートさせて頂きます！
一緒に楽しくがんばりましょう！
次回、また、お会いできるのをとても楽しみにしています。
今日も、お教室にきれいなお花が咲きました。
今日もご覧いただき、ありがとうございました。それでは、また、明日！
※私が作詞・作曲した「♪ありがとう」という楽曲をYouTubeに公開しました。もし、よろしければ、お聴きき下さい。こちらをクリックして下さい！
※また、私が作詞・作曲した「♪Consideration」という楽曲もYouTubeに公開しました。もし、よろしければ、お聴きき下さい。こちらをクリックして下さい！
※また、私が作詞・作曲した「笑顔と風と太陽と」という楽曲をYouTubeに公開しました。もし、よろしければ、お聴きき下さい。こちらをクリックして下さい！ https://youtu.be/UWQns8I23ZE プレビュー
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