台風が来る！

　台風、凄いですね！

NHKのニュースをみていたら、胸が苦しくなりました。今現在、影響下にある地域の皆様、本当に大変ですね！被害が最小限ですみますようにと祈るばかりです！

福島市は、今のところ、まだ、曇り空で、それほど変化はありませんが、暴風警報と雷注意報がだされました。嵐の前の静けさといった感じでしょうか？

　この、静けさが不気味です。

　今日は、先週の「コップ半分の水」のつづきを書こうと思っていましたが、この記事は後日、火曜日の「つれづれなるままに～」で書きたいと思います。

　それで、この台風！この不気味さは、なんなのでしょう！

　頭の中には、あの有名なゴジラのテーマ曲である伊福部昭先生の♪チャララン　チャララン　チャララララララララン♪チャララン　チャララン　チャラララララララランが鳴りひびいています。この変拍子がとても不気味で不安な気持ちを掻き立て、そして、際立たせて、表現していますよね。

　なにかとてつもない、全くかなわない何者かがあらわれ襲い掛かる。まさに、ゴジラがこの台風のようにも思えてきます。台風という自然現象を目の前にして、人間は、どんなに科学技術が進歩しても、歯がたたない。

　私は、「もう、これ以上暴れないで、そっとお帰りください」と祈ったり、お願いしたりするばかりです。

　とにかく、私は、これから、台風に備えて、家から出ない。そして、じっと、頭上を通過するのを待つことにします。

　人間のことはもちろんですが、動物さんのことが心配です・・・・・。どの子も無事でいてくれますように！

今日もご覧いただき、ありがとうございました。それでは、また、明日！

※私が作詞・作曲した「♪ありがとう」という楽曲をYouTubeに公開しました。もし、よろしければ、お聴きき下さい。こちらをクリックして下さい！https://youtu.be/otw7Icwmlfs

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我が家の西側の空

レッスンの様子。２０代の女性。初心者の方

　今日も、朝から曇り空。かなり涼しくなりました。台風がまた近づいてきているようですね！被害がでないことを祈るばかりです！

　さて、今日は、昨日レッスンを行った２０代の女性。初心者の方のレッスンの様子をお伝えします。

　彼女は、ご自宅から、徒歩でお教室に来て下さっています。雨が少し降っていたので、傘をさしてお見えになりました。「おはようございます！」素敵な笑顔！一週間ぶりです！「元気だった？」「はい。元気です！」「歩いてきたら暑くて汗をかきました。」確かに、昨日は、動くと蒸し暑く、お部屋のクーラーと冷たいお茶で、少し涼んで頂きました。

　さあ、レッスン開始！「おとなのためのピアノ教本  1」の♪聖者の行進の右手の復習が宿題でした。流石！彼女！しっかりと宿題をやってきて下さいました。ピアノを弾く音に自信がみなぎっていました！大丈夫！では、今日の課題は、左手の伴奏です。

　前回レッスンしたC（ドミソ）F（ドファラ）G（シレソ）が和音（コード）が出てきます。難しいのは、CからGへ、CからFへなど、異なる和音（コード）になった時の左手の指の動き！なのですね！

　ひとつひとつのコードを弾くことができても、コードが変わった時に、瞬時に左手の指の動きを変えて対応することができるかどうかがポイントになります。

　なので、CからGへ、CからFへ等の、左手の動きを何度も確認して練習して頂きました。指番号に注意することも併せて大事なので、ゆっくり何度も練習！

　後は、お家での宿題とさせて頂きました。また、仕上がっている右手のメロディーも弾かないと忘れてしまうから、こちらも弾いてね！がんばって下さい！

　次は、彼女が両手で弾いてみたいと、ご自分で選んで下さったポピュラーの楽曲です。今回、今までずっと練習していたところまで、見事クリア！！！素晴らしい！！！

お家で、よく練習してきて下さいました。なので、今回は、次に進みました！

　今までのレッスンの成果が確実にでてきており、左手のベースラインを弾くレッスンを行いましたが、今まで何回も弾き込んだ右手のメロディーと、なんと、両手で弾くことができました。

　私も、驚きました。彼女も自分でも驚き、「やった～！」「出来た～！」と、とてもうれしそうな笑顔！「すごいね～！」「弾けたね～！」と私。ふたりで、ハイタッチ！

拍手！

　彼女は、調子が出てきました！これは、彼女が、しっかりと、お家で弾いて下さっているからです！弾けるようになってくると、楽しくて、自分からどんどん弾いていくようになります。意欲ですね！意欲や、やる気がでてきれば、どんどん上達します！

　前回も、お話しましたが、出来ないことに目を奪われないで、出来ることや出来るようになったことを具体的に生徒さんにお伝えして、それを大いに賞賛し、生徒さんと共に、喜び合うようにしています。その方が、生徒さんも、教師も楽しい！

　そして、良い流れができてくると、どんどん好循環していきます。その流れをお教室で作っていきたいなぁと思っています。一緒に楽しくがんばりましょう～！

　次回、また、お会いできるのを楽しみにお待ちしています。

　今日も、お教室に、可愛い素敵なお花が咲きました。

　今日もご覧いただき、ありがとうございました。それでは、また、明日！と言いたいところですが、月曜日はお休みします。なので、また、明後日！

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今日のレッスン ８０代の女性 初心者の方

今日から９月！

あの暑い夏はなんだったのだろう！というくらいに、朝から曇り空。時々小雨。

気温は今現在22℃。（16時30分）

半袖では肌寒いくらいです。なので、薄手のカーディガンを羽織って書いています。

季節は、だんだんと秋に！夜になれば、賑やかな虫の大合唱が始まります！

　さて、今日は、80代の女性の初心者の方のレッスンがありました。

ご自宅から、徒歩でお教室まで来て下さいます。15分ぐらいで到着するそうです！

とても溌剌としたお元気な方なので、歩く速さが速い！

　この間、忘れ物をされた時に、急いで追いかけたのですが、なかなか追いつけず！

こちらが、息ハアハアの状態で、やっと追いつき、無事にお渡しすることができました！お若いですね！

　また、とてもおしゃれな方で、今日も、色合いがとても素敵なお召し物！

お教室が華やかになります！

　今日のレッスンは、いつもの♪ちょうちょと ♪ちゅうりっぷ　から始めました。

ずっと練習されておられ、この楽曲から始めると、調子が上がるとのことでした。

苦手な箇所はありますが、繰り返し弾いておられることで、だんだんとうまく弾けることが多くなってきました。確実に上達しておられるので、あせらず、ゆっくり、進んでいけばよいと思います。

　また、「おとなのためにピアノ教本  1」から　♪両手の練習（３）♪ジングルベル

のレッスンを行いました。宿題としてお出ししていた課題ですが、きちんとやってきて下さいました。

　レッスンを進めていて気が付いたことがあります！

以前は、音名より、指番号での説明を希望されていたのですが、

今後、ピアノを弾いていくにあたり、音名を覚えていくほうが、ピアノを弾きやすくなりますので、その旨をご説明して、レッスンを進めてきました。

楽譜を見て、ご一緒に、音名を確かめ、ご自分で、楽譜に音名を記して頂いたりして、学習しました。そして、ご本人の理解度も、とても高かったので、どんどん吸収され、今では、指番号でがなく、音名でのお話や説明ができるようになりました。

今日、ご本人とそのことを確認して、ふたりで喜び合いました。

すごい！！以前よりかなり上達しました！素晴らしい！

ご自分のペースでよいので、ゆっくりな一歩一歩が、確実な一歩になっています！

そして、それは、喜びにかわります！！

また、以前は、聴いたことがない楽曲を弾くのは難しいとおっしゃっていましたが、今は、抵抗なく「おとなのためのピアノ教本  1」の楽曲に取り組んでおられます。こちらも、すごい変化です。

　ピアノ以外でも、いろいろ多忙でいらっしゃり、ご自分で「健康のためにも、ひとつひとつゆったりとやっていきます。」とおっしゃったので、その通りだと思います。ゆっくり、ゆったり、楽しく、意欲をもって取り組むことが一番大切だと思います。

マイペースで、楽しく、がんばって頂ければと思います。

それでは、また、次回、お会いできるのを楽しみにお待ちしています。

今日も、お教室にきれいなお花が咲きました。

 今日もご覧いただき、ありがとうございました。それでは、また、明日！

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今日のレッスン。40代の女性。

　今日は、8月最後の日。夏が終わり、いよいよ秋！

9月という響きだけで、なんか季節が変わるという印象を受けるのは私だけでしょうか？でも、今日は、朝から蒸し暑く、少し動くと汗びっしょりでした。

そして、また、台風が来ているようで、心配ですね・・・・！

　さて、今日は、４０代の女性のレッスンがありました。この方は、私の教師時代に、学校で音楽を教えていた生徒さんのお母様です。７月に、福島市のアオウゼで、私が勤務していた学校の同窓会のような会合があり、そこで、再会して、ご縁があって、私のお教室の生徒さんになって下さいました。

　今日も、おしゃれな靴とおしゃれなＴシャツ！とても素敵です！！

　さて、今日は「大人のためのピアノ教本  1」から、宿題としてお出ししていた

♪漕げよマイケルPartⅡ　♪おんまはみんな　♪はじめてのブルースをレッスンしました。どんどん進みます！

お忙しい中、今日も、課題の練習バッチリ！

「今日、ここに来る前に、家で練習してきました！」

「毎日弾かないと、弾くことが出来ているところも、弾けなくなってしまうのです。だから、毎日練習しています！」

「先生、私、ピアノを弾くのが楽しくて楽しくて！時間を忘れて弾いてしまいます。」

今日も、とても素敵なお言葉をレッスンをする前に聞かせて頂きました。

とてもうれしそうに、素敵な笑顔でおっしゃいます！

その弾きたいというお気持ち、意欲が、この方の進度をどんどん上げています。

この方は、努力というより、楽しくて、楽しくて、やりたくて、弾きたくて、ピアノの練習を時間を忘れるくらい弾くことができる方！素晴らしいです！！

これは、前回も書きましたが、興味・関心・意欲が物事に取り組む原動力であることを、あらためて、再確認させて頂きました。そして、このようなお気持ちで、ピアノに取り組んでおられることが、私も、うれしくてうれしくて・・・・・！！！

本当に素晴らしいと思います。

こちらも、全力でサポートさせて頂きますよ～！！！どんどん進みましょう！

　今日の課題は、スラー、ブレス、そして、リズムの取り方ですかね！

　楽譜に書かれているスラーやブレスは、楽曲を演奏する上で、かなり大切なところです。楽曲の中での、フレーズのまとまりを意識して弾くように心がけていくと、演奏のグレードがとてもアップします。

　左手の伴奏は、レガートに静かに奏でる。一方、右手のメロディーは、フレーズのスラとーとブレスを意識して弾くなど、文章では、簡単そうですが、実際に、弾いてみると、両手が異なる動きをしなくてはならないので、なかなか難しいところですね！

　でも、トライしておられます！素晴らしいです！がんばって下さい！

毎日練習していると、必ず、少しずつできるようになっていきますので、大丈夫！

継続は力なり！ピアノもそうです！

　そして、有名なアニメーションの中の一曲を、ぜひ弾いてみたいとご自分で選んで下さった楽曲ですが、すすすす素晴らしい！！！

前回の3回目で譜読み全部完了！この楽曲は今日で４回目のレッスン。前回より、さらにスムーズに弾くことができるようになってきました。

今日は、リズムの取り方をアドヴァイスしました。ポピュラー音楽では、よく使われるリズムパターンですが、これも、右手と左手が異なる動き！

難しいですが、このリズムパターンを覚えると、別の楽曲（特に、ポピュラー音楽では！）を演奏する際も、とても弾きやすくなると思います。

ピアノが好き！弾きたい！

というご本人の興味・関心・意欲のパワー！！！

練習がんばって下さい！！

　次回、お会いするのがとても楽しみです！

　今日も、きれいな素敵なお花が、お教室に咲きました。

　今日もご覧いただき、ありがとうございました。それでは、また、明日！

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レッスンの様子。５歳の女の子、妖精さんのレッスン。

　今日は、朝から、晴れたり、曇ったり、気温は29℃。動くと汗がでますが、そうでないと、あまり暑さは感じません。湿度が高く、じめっとした陽気です。

　さて、今日は、先週の金曜日にレッスンした５歳の女のお子さん、妖精さんのレッスンの様子をお伝えします。

　妖精さんは、月に２回のレッスン、Aコースのレッスンなので、２週間ぶりにお会いしました。

　今日は、おじいちゃんと一緒に、なかよく来て下さいました。いつもt通りに上履きに履き替え、レッスン室へ。おじいちゃんは、レッスン終了後にまた、お迎えに来て下さいます。

　妖精さんは、お教室にすっかり慣れました。バックから、バイエルをおもむろに取り出し、それを持ってピアノへ直行！

お母さんがいらっしゃいませんが、ひとりで大丈夫！さすが妖精さん！

　そして、今日から、なんと、♪ちょうちょ　長い左手のレッスンを終え、やっと、右手にもどり、よ～く知っている楽曲♪ちょうちょの演奏に入ります！

　まずは、♪ちょうちょ　を歌って頂きました。とても上手にお歌を歌えます。歌詞もしっかりと覚えていますし、大きな口を開けて、自信を持って歌唱することができています。そして、音程もきちんととれています。

　では、いざ、ピアノレッスン！今日は、４小節のレッスンをしました。

まず、１小節。次に２小節のまとまりにして、１～２小節を続けて弾くことが出来るようにします。同様に３、４小節。最後に、４小節のまとまりにして、４小節を続けて弾くことができるようにします。また、弾く前に、音名での歌唱もして、音名の確認もしました。

　弾き方では、手のフォームが崩れないように、掌の中にたまごを入れるイメージを思い出してもらいました。小さい方なので、難しいところはありますが、基礎基本は大切なのでその都度お話ししています。

　なんとか４小節クリア！お見事！

妖精さん、結構すんなりと出来たので、少し、欲が出てしまい、５～６小節に進みましたが、少し難しかったようです。疲れたのかな～。

なので、早めに切り上げ、「これは、次回の予習ね！すごい！予習少しやっちゃったよ！」といってやめました。

　レッスンでは、出来た！！という満足感と充実感を持って終わることが大切なので、今日の課題の４小節出来たことを大いに賞賛して、ここで終了しました。

でも、よく集中して妖精さん、がんばりました！

　そして、次は動の活動です。妖精さんが得意なリトミック。音の長さやリズムの違いそして、休符等を聴き分けて、歩く、走る、スキップ、ゆっくり歩く、休む等の動作をつけて表現します。妖精さんは、しっかりと違いを聴き分け、元気に動くことができます。休符もバッチリ！何回もレッスンを重ねているので、かなり慣れてきました！

そして、笑顔で楽しそうに動いている妖精さん！素晴らしい！

こちらも、ピアノでいろいろ弾き分け、一緒に楽しんでいます。

　それから、ⅠⅣⅤの和音の違いを聴き分けるレッスン。毎回、少しずつ、レッスンに取り入れていき、楽しく、自然に、音の響きに耳を慣らしていくことができればよいなぁと思っています。今日は、Ⅰ（ドミソ）Ⅴ（シレソ）の和音！妖精さんは、この和音の響きの違いがわかるようなので、良いですね！少しずつやっていきましょう！

　さて、最後は、妖精さんの得意な歌です。もう、得意！だと思います。いつも、今日が一番上手でしたと書いていますが、どんどん上手になり、やはり、今日が一番上手です！堂々と、大きな口を開けて、自信を持って歌っている様子は、本当に素晴らしいです。いつもの♪ドレミの歌　♪ちょうちょ　♪ともだちになるためにを歌いましたが、歌い込んだ感があります。同じ歌を何回も歌唱することにより、より、自信をもって歌うことができるようになるのかもしれません。特に、お小さい方の場合は、それが顕著なのかもしれませんね。

　最初は、出来ない、よくわからない、恥ずかしい、自信がないという気持ちでいっぱいだけれど、何回も歌うことにより、歌うことに慣れてきて、恥ずかしさもなくなり、

逆に、上手になると、みんなから褒められ、より自信がつき、より大きな口をあけて大きな声で楽しそうに歌唱できるという好循環が生まれたのだと思います。

妖精さん！素晴らしいです！

　そして、大好きなおじいちゃんがお迎えに来て下さり、仲良く帰っていきました。

お母さん、おじいちゃん、いつもご協力ありがとうございます。

　それでは、次回、また楽しみにお待ちしています。

　今日も、可愛い素敵なお花がお教室に咲きました。

　今日もご覧いただき、ありがとうございました。それでは、また、明日！

※私が作詞・作曲した「♪ありがとう」という楽曲をYouTubeに公開しました。

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